DESCRIPCIÓN DE UNA METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE "LA JUNTURA"

S. Cabanellas; E. Llonch; S. Marchisio; M. Plano; O. Von Pamel

Autores/as

S. Cabanellas Escuela de Formación Básica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario.
E. Llonch Escuela de Formación Básica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario.
S. Marchisio Escuela de Formación Básica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario.
M. Plano Escuela de Formación Básica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario.
O. Von Pamel Escuela de Formación Básica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario.

Resumen

La enseñanza de los dispositivos electrónicos basada en la transferencia de información como conjunto de productos y aplicaciones, en nada favorece a la estructuración de un pensamiento conceptual. Destacándose la importancia de la búsqueda de conocimientos a partir de procesos constructivos, se propone un modo de encarar el estudio integrado de elementos a los que tradicionalmente se aborda independientemente.